Topics «Я должен учиться ради моего будущего!» Основными вопросами, которые должны рассмотреть иностранные студенты, являются: что они могут изучить в Японии? В каких учебных заведениях Японии студенты могут получить необходимые им знания? Для получения знаний и навыков по специальности до какого уровня необходимо изучить японский язык? Что желают изучить? Какую специальность получить? В какое учебное заведение поступить? Наша школа Ю дает развернутые консультации по всем указанным выше вопросам и оказывает необходимую поддержку студентам. Школа Ю индивидуально проконсультирует и поможет каждому студенту подобрать учебное заведение, соответствующее именно его целям и возможностям. После определения целей студенты начинают изучение японского языка. Для того, чтобы студенты достигли поставленных целей, необходимо серьезное изучение японского языка и культуры Японии, в чем школа оказывает полноценную поддержку на продолжении всего периода обучения. А также в «YuICA» и в «Ю Саппоро» используются новые подходы в обучении с использованием медиа-контента. Стремимся к значительным успехам в японском языке и к поступлению в ВУЗ! В школах в Токио есть чайная комната для проведения уроков культуры. Таким образом, студенты смогут прикоснуться к японской культуре в повседневной жизни. Школа всегда поддержит вас, наши студенты! Директор школ Yu Lanugage Academy, Yu Interntational Cultrual Academy, Yu Language Academy Sapporo Иноуэ Такаёси Место рождения: Токио, Сугамо, в котором и вырос. Рос в семье торговцев, благодаря чему с детства привык общаться с разными людьми. В 10 лет начал заниматься кэндо, в данный момент тренируется, чтобы получить 6 дан. Активно принимает участие в развитие кэндо в своем районе, направляя учеников разных возрастов, как школьников, так и взрослых. Также принимает участие в синтоистском обряде с о-микоси, через который можно прикоснуться к культуре Эдо.
Приветствие директора школы
Мы создали школу японского языка, чтобы поддержать студентов, которые думают о своем будущемКраткая биография
Эволюция школ
Доклад-самооценка